11月6日，计算机学院邀请吉林大学黄岚教授作名师报告，来自计算机学院、电子信息工程学院、公共实验教学中心等多家单位的60余名教师参加交流活动。报告由计算机学院副院长李鑫主持。

黄岚教授围绕“基于评价的课程建设与持续改进”主题，系统阐述了课程建设与专业发展的深层关联。她强调，课程是专业建设的核心载体，高质量课程体系是培育优质人才的基础，二者相辅相成、协同推进。在课程建设层面，黄岚教授详细拆解了OBE导向下教学大纲的制定逻辑，指出大纲制定须紧扣课程目标与毕业要求的达成，课程内容、考核标准等均需要围绕课程目标达成展开。同时，结合具体的课程建设案例进一步讲解了课程目标达成评价机制的构建方法。

在交流互动环节，参会教师结合自身教学实践，就OBE课程目标设定、评价指标细化、人工智能对教学工作的影响等具体问题踊跃提问。黄岚教授逐一耐心解答，交流互动氛围热烈。

此次名师报告活动是计算机学院开展教师专业认证理念培训的构成部分。此次报告不仅深化了教师对OBE课程建设和工程教育认证理念的理解，也为学院持续优化课程体系、推进教学改革、提升人才培养质量提供了参考。